Art'plastok, M.Vall: 4éme "L'affiche engagée"

Proposition de travail pendant le confinement, niveau 4^ème. Le 22/04/2020

A faire pour le 18 mai au plus tard !

Nom : Classe :

Titre du travail : Une affiche engagée

Consignes : Choisissez un personnage, une idée, une cause que vous souhaitez défendre et pour laquelle vous seriez prêt à vous engager. Réalisez une affiche percutante et séduisante pour faire passer votre message. Il y a plein de cause à défendre ou à dénoncer, en voici quelques unes que tu peux prendre en exemple, mais tu peux aussi en choisir une tout seul. Exemple : la guerre, la misère, les maladies, les abandons d’enfant, le sexisme, l’homophobie, le racisme, la pollution, l’intolérance, la violence, le vol, le réchauffement climatique, le harcèlement, la pauvreté, etc…

Conditions : Technique libre (dessin, peinture, collage, photographie, mixte) sur papier, format A3. Travail individuel en classe et à la maison.

Contraintes : Faites cohabiter texte(s) et image(s) dans votre affiche.

Fiche à remplir et à rendre avec le travail réalisé :

1/Décrit ce que tu as réalisé comme affiche sur le sujet de « Ce qui me met en colère ». N’oubli pas de donner une ou plusieurs solutions à ta colère/-

2/Après avoir réalisé ce travail, as-tu réfléchi à d’autres « colères » qui auraient pu illustrer ton travail ? Si oui, lesquelles ?

3/Entoure ce qui te paraît le plus important dans la lecture d’une affiche :

· L’illustration

· Une typographie grande et lisible

· Un message clair et fort

· Apporter une solution au problème posé par la colère

4/Pour toi, toute colère est-elle légitime ? Dire pourquoi :

5/Est-ce que tu as déjà vu une image qui t’a fait changé d’avis sur une chose ? Si oui laquelle et pourquoi ?

6/Sur une échelle de 4, as-tu acquis la compétence suivante :

« J’ai acquis les codes de lectures d’une affiche engagée »

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Voici ici quelques exemples de travaux réalisés dans un autre collège sur le même thème.